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内部讲师领域 在经济全球化的今天,日益加剧的商业竞争、企业重组和经营模式的转化,使得组织、能力提升与人才培养的重要性日益凸现。面对关键人才的竞争和企业内部人才的缺乏,企业对高效的人才培养体系的需求比以往更为强烈。因此,企业必须从战略高度关注人才培养,关注组织发展和组织能力的提升。 为实现这一目标,企业需要建立有针对性的、高效率的内部讲师队伍,以应对诸如战略变革、企业文化变革和人力资源变革等挑战。德betvictor韦德客户端培训通过帮助客户创建系统的内部讲师体系,来促进客户战略落地、文化变革与员工能力的提升,从而实现客户的可持续发展和员工的高效激励,并进一步取得骄人的业绩。 针对企业培训师的培养,德betvictor韦德客户端培训在授课能力培养方面,采用了课堂能力核心化、核心能力行为化、行为训练真实化、真实表现改善化的方法。  

内部讲师领域课程

序号 培训课题 培训收益 培训课时
1 《企业讲师团队建设与内 部培训机制构建》 掌握讲师团队建设、分级管理、激励等方式方法掌握培训需求调研、统计、分析、主题确定方法,掌握课件归类、保存、改善的方式方法。 2天
2 《打造企业优质讲师一授 课表达班》 塑造内部讲师标准形象,建制内部讲师培训授课标准流程,掌握语言、肢体动作技巧及基本互动操作技巧,掌握培训授课器材使用技巧。 2天
3 《打造企业优质讲师一课 件企划班》 建立标准的培训课件观念掌握纲要教案、PPT撰写方法,掌握案例的收集编撰方法,掌握创意课件的编撰方法。 2天
4 《打造企业优质讲师一教 学互动班》 掌握小组研讨、案例分析、游戏体悟等较为复杂的互动手法设计及操作技巧,提升企业内部培训现场氛围。 2天
5 《打造企业优质讲师一实 战指导班》 全景模拟讲师培训授课现场,一对一点评指导内部讲师培训操作。 2天
6 《领导学习:促动能力培 训》 营造良好的学习环境,在培训中与小组互动及引导小组的技能和行为;理解如何处理课堂上小组的沟通障碍并促进小组的学习能力,理解并运用成功研讨模式优质课堂沟通团队评估及反馈。 2天
7 《学习工程师:系统化教学 设计》 理解成人学习者的特点和个体差异;理解培训课程的功能与成人学习特点的关系,并能够运用发挥课 程的功能;理解清晰的学习目标的重要意义和准则;理解多种教学模式及其适用场合,并能够运用多种教学模式 2天
8 《七步成诗:品牌课程开 发》 理解培训课程的基本原理;理解培训课程的成果及其作用;理解课程开发的步骤;能够应用课程开的步骤和方法进行课程开发 2天
9 《驾驭讲台:授课能力提 升》〉 理解并能够应用企业讲师十大能力的行为;理解并能够应用互动反馈技能;取得讲师能力的量化衡量结果,并能够用于讲师评价、晋升等工作。 2天
10 《走上讲台:授课能力训 练》 理解企业讲师的角色企业讲师授课的核心能力;并能够应用企业讲师核心能力的行为;应用互动反馈技能 2天
11 《职业培训师之五项修炼》 修炼心智:充分认识培训师角色、克服演讲恐惧心理,有效提升培训师情绪管理能力;修炼形象:有效提升培训师形象管理能力,包括职业着装、职业风范和肢体语言;修炼语言:有效提升培训师语言表达及总结能力;修炼智慧:有效提升培训师课堂互动、课堂掌控以及各种问题处理能力;修炼课 有效提升培训师课程设计能力以及制作 2天
12 《思维导图与授课技巧 (TTT初级) 帮助企业内部培训师充分认识自己的角色和任务, 树立培训师的职业形象以及在培训心法,克服紧张情绪,运用思维导图建立结构化表达方法,使专业呈现技巧得以全面提升。 2天
13 《思维导图与教练式课程 开发(TTT中级) 采用教练式开发的作业方法,企业可以在专业外脑的协助下,充分利用内部人才资源,同时快速开发出多门具有专业水准的培训课程;采用教练式开发的作业方法,企业可以在一个项目周期内完成专业培训队伍的超速成长,使他们完成从经验型向专业型的转化;使其具备完成各种内部课程开发能力。 2天
14 《思维导图与课程创新(TTT高级) 本课程属于TTT训练的级阶段在原有的课程之上进行创新训练,塑造自我的品牌课程,形成独特自我风格。 2天
15 "微课程"开发技术培训》 从思想上:充分认识到微课程的价值,对企业发展和个人培训的意义彻底喜欢上微课程;从理论上:了解微课程的定义,认识微课程与其他课程的区别以及关系;从技能上:掌握开发微课程的关键步骤、关键流程关键方法以及工具软件的使用。 2天
 
 

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